Ünite 6: Bağlam ve Koruma Merkezli Masal Kuramları — Alıştırmalar
Ders kitabının açık uçlu alıştırmaları. Bunlar çoktan seçmeli sınav sorusu değil — düşünmeni, araştırmanı, kendi cümlelerinle anlatmanı isteyen etkinlikler.
Sıra Sizde 1
Bağlamsal kuram, metni doğal ortamından, onun icracısından ve dinleyici topluluğundan ayırmaz ve bütün hepsini bütünün birbiriyle ilişkili parçaları olarak görür. Metin merkezli bakış açıları bu hususları pek dikkate almaz. Başka bir deyişle, dinleyici ile anlatıcı arasında, anlatıcı ile anlatılan mekân ve zaman arasında, dinleyiciyle dinlediği masal arasında birbirini tamamlayan bir bağ bulunur. İşte bu bağ, masalı anlamlandırmak ve çözümlemek için büyük öneme sahiptir.
Sıra Sizde 2
Kültürel aktarım sistemini sözlü kültür içinde temellendirmiş topluluklar, halk bilgisi yaratmalarını vazgeçilmez bir aktarım ve eğitim aracı olarak görürler. Küllü Fatma, Sırmalı Pabuç, Nardaniye Hanım ve daha birçok masalımızda görüleceği üzere, masallar insanlığın kendi gerçek karakterini, olaylara bakış açısını, sorunlar karşısında geliştirdikleri çözüm yollarını, karamsarlıklarını, heyecanlarını veya mutluluklarını barındırırlar. Aynı zamanda masallar, içinde bulunulan ortamın kültür kodlarını da içermesi açısından
Sıra Sizde 3
Bugünkü hayat şartlarının getirdiği bir zorunluluk olarak “çalışan anne” sayısının her geçen gün arttığı bilinmektedir. Bu şartlarda sürdürülen yoğun yaşam, sözgelimi annenin atalarından öğrendiği sözlü kültürü çocuklarına aktarmasını oldukça zorlaştırmaktadır. Çünkü anneler, çocuklarıyla kaliteli zaman geçirme imkânını eskisi kadar bulamamakta ve günlük hayatın içinde annenin geleneksel manadaki kültür aktarım işlevi silikleşmektedir. Diğer yandan, öğrenciler günlerinin önemli bir kısmını okullarında geçirdiklerinden,
