Ünite 5: XII-XIII. Yüzyıllarda Anadolu’da Kültür ve Edebiyat — Araştır & Paylaş
myders hazırladı Ders kitabında bu ünite için araştırma etkinliği yok. Aşağıdaki etkinlikler ünite içeriğinden hazırlandı; konuyu güncel hayatla ilişkilendirmen için.
Modern Şehirlerde 'Ahilik' İzlerimyders hazırladı
Anadolu Selçukluları döneminde esnafın ahlaki ve mesleki dayanışmasını sağlayan Ahilik teşkilatının temel ilkelerini araştırın. Günümüzde faaliyet gösteren esnaf odaları, kooperatifler veya sivil toplum kuruluşları ile Ahilik teşkilatının 'kalite kontrol', 'çıraklık eğitimi' ve 'sosyal yardımlaşma' prensiplerini karşılaştırın. Bugünün iş dünyasında bu kadim değerlerden hangilerinin hala yaşatıldığını veya yaşatılması gerektiğini bir blog yazısı veya kısa bir sunumla paylaşın.
Bilim ve Sanatın Otomasyonla Buluşmasımyders hazırladı
Cizreli Ebü’l-İzz İsmâil’in 'el-Câmi‘ Beyne’l-‘İlm ve’l-‘Amel' adlı eserinde yer alan otomatik makineleri ve mekanik tasarımları inceleyin. Bu tasarımların günümüzdeki robotik teknolojileri veya modern mühendislik prensipleriyle olan benzerliklerini araştırın. O dönemde bu tür mekanik buluşların günlük hayata (su saatleri, el yıkama düzenekleri vb.) nasıl entegre edildiğini gösteren görsel bir kolaj hazırlayarak sınıf ortamında tartışmaya açın.
13. yüzyıl Anadolu'sunda Arapça, Farsça ve Türkçenin kullanım alanlarını (bilim, devlet yönetimi, halk dili) analiz edin. Günümüz dünyasında 'küresel diller' (İngilizce vb.) ile 'yerel dillerin' bilim ve sanat dünyasındaki konumunu bu tarihsel süreçle kıyaslayın. Bir dilin prestij dili haline gelmesinin o toplumun düşünce yapısını nasıl etkilediği üzerine çevrenizdeki insanlarla kısa bir anket yapın ve elde ettiğiniz bulguları sınıfta değerlendirin.
